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Florian Thalhofer

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Constanze Bausch

[Image]

Games People Play (Lecture and Exercises)
Module 2

Curriculum Vitae

Constanze Bausch is a researcher at the Free University of Berlin, working on media and rituals in youth culture and is currently preparing an empirical research project about game communities in the internet.

Before studying she worked for two years in French slums, setting up street libaries with families and kids who lived in caravans and knew much more about cars and poverty than about the official school culture of reading and writing. Marked by this experience she began putting up creative work-shops for kids in low-income neighborhoods in Berlin: street libery, theater and body work-shop for girls, videowork for schoolkids, as well as guided tours in the Berlin picture galery.

Working for a couple of months in an african democracy project in Cameroon, Africa, she lived with a Cameroonian family and experienced the enrichment as well as the unsecurity of encountering a different culture.

After university she concentrated more on the world of thinking about action and the body, writing her theses on the relationship of the body and media and the theater of media and gathered experience in the academic community.

Besides working she likes free climbing, meditation and kung fu.

References

internet
http://userpage.fu-berlin.de/~cbausch
http://www.sfb-performativ.de/seiten/b5_med.html

publications
Collapsing Towers. Pictures of Power and the Power of Pictures. In: Culture and Education, ed. by Birgitta Qvarsell and Christoph Wulf, Münster 2003.

"0190 - ruf mich an!" Ferngesehene Sexualität unter Kindern. In: Psychologie und Gesellschaftskritik, Kindheit, 26. Jahrgang, Nr. 101/102, 2002.

Wunderschöne Rituale? Ritualisierungsprozesse von Mädchen zwischen Fernsehbild und Körperpraxis. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Zur Innovation pädagogischer Rituale. Jugend, Geschlecht und Schule, 2. Beiheft, 2003.

- Wunderschöne Rituale? Ritualisierungsprozesse von Mädchen zwischen Fernsehbild und Körperpraxis (forthcoming 2003). 
   In: Zur Innovation pädagogischer Rituale. Jugend, Geschlecht und Schule, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2. Beiheft.

- Collapsing Towers. Pictures of Power and the Power of Pictures (2003). 
   In: Birgitta Qvarsell, Brigitta/Wulf, Christoph (Eds.): Culture and Education, Münster. 

- "0180 - ruf mich an!" Ferngesehene Sexualität unter Kindern (2002). 
   In: Kindheiten, Psychologie und Gesellschaftskritik, 101/102.

- Das Soziale als Ritual. Zur performativen Bildung von Gemeinschaften (2001). 
  Opladen (with Christoph Wulf, Birgit Althans, Kathrin Audehm, Michael Göhlich, Stephan Sting, 
  Anja Tervooren, Monika Wagner-Willi, Jörg Zirfas).

Rituelle Medieninszenierungen in Peergroups (2001). 
   In: Wulf, Christoph/Althans, Birgit/Audehm, Kathrin/Bausch, Constanze/Göhlich, Michael/Sting, Stephan/Tervooren, Anja/Wagner-Willi, Monika/Zirfas, Jörg:
   Das Soziale als Ritual. Zur performativen Bildung von Gemeinschaften (2001), Opladen, S. 249-323 (with Stephan Sting).

- Die Inszenierung des Sozialen. Erving Goffman und das Performative (2001). 
  In: Wulf, Christoph/Göhlich, Michael/Zirfas, Jörg (Eds.): Grundlagen des Performativen. Eine Einführung in die Zusammenhänge von Sprache, Macht und
  Handeln (2001), Weinheim/München, S. 203 - 225.

- Medien zwischen Institution und Ritual. Medienrituale in Peergroups (2001). 
   In: Liebau, Eckart/Schuhmacher-Chilla, Doris/Wulf, Christoph (2001): Pädagogische Institutionen, Weinheim (with Anja Tervooren and Stephan Sting).

- Die Vierte Welt beginnt bei den Müllkippen (August 1994). Süddeutsche Zeitung.

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